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            明確了!事關(guān)馬鞍山所有中小學(xué)!

            2021-02-05 16:39:08 來源:人民日報、教育部網(wǎng)站

            “作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)五項管理,看似小事,但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事,也是廣大家長的煩心事?!?月4日記者獲悉,教育部黨組書記、部長陳寶生在2021年全國教育工作會議上作如上發(fā)言。

            加強(qiáng)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、

            讀物、體質(zhì)等五項管理,

            研究出臺相關(guān)政策文件

            成為教育部2021年工作要點之一

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            作業(yè)管理

            對各學(xué)段作業(yè)明確要求,小學(xué)階段作業(yè)不出校門,隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成,初中階段作業(yè)不超綱,高中階段作業(yè)不越界,讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校,讓家庭的責(zé)任回歸家庭,共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。

            睡眠管理

            要把家庭和學(xué)校的邊界劃出來,研究學(xué)校的發(fā)力方式,提出學(xué)校怎么配合家長的具體方式。要監(jiān)測考核,總的要求是確保孩子們睡眠充足,按中國孩子成長過程中、生理發(fā)育過程中平均睡眠時間標(biāo)準(zhǔn)來考核。

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            手機(jī)管理

            要疏堵結(jié)合、對癥下藥,直面差異、分類管理,禁止將手機(jī)帶入課堂,同時通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。要把學(xué)校作為信息管理的一片靜土,還學(xué)校安靜的讀書氛圍。

            課外讀物和教輔管理

            課外讀物和教輔管理同樣是個大問題。要以推薦目錄為主,注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理,具體用什么東西由家長去選擇,教育部門主要是把好關(guān)。

            體質(zhì)管理

            健康的體質(zhì)是中小學(xué)生成長成才的基礎(chǔ)。這件事不能簡單地歸結(jié)于體育教育,要作為學(xué)校管理內(nèi)容,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

            [編輯: 劉玉倩 ]
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