扶貧先扶志，扶貧必扶智。近年來(lái)，和縣在貧困生資助、貧困生成長(zhǎng)導(dǎo)師制等方面精準(zhǔn)發(fā)力，確保貧困家庭學(xué)生接受公平而有質(zhì)量的教育，為阻斷貧困代際傳遞交出了一份精彩的答卷。

精準(zhǔn)資助 控輟保學(xué)一個(gè)不少

再過(guò)幾個(gè)月，和縣西埠鎮(zhèn)的貧困家庭學(xué)生邢敏（化名）就要走進(jìn)高考考場(chǎng)。即便是寒假和春節(jié)期間，她也沒(méi)有放松，每天都在埋頭學(xué)習(xí)。在和縣二中讀書期間，正是靠著國(guó)家助學(xué)金資助以及學(xué)費(fèi)減免政策，她得以安心讀書，為夢(mèng)想而拼搏。

不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)。和縣通過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象、宣傳落實(shí)國(guó)家資助政策，確保在該縣就學(xué)各學(xué)段建檔立卡學(xué)生的獎(jiǎng)助學(xué)金全部發(fā)放到位；進(jìn)一步完善工作責(zé)任制，建立聯(lián)控聯(lián)保、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)等機(jī)制，確保全縣無(wú)一人因貧輟學(xué)。每學(xué)期開學(xué)后，縣里各校會(huì)同鎮(zhèn)、村全面摸排適齡兒童義務(wù)教育入學(xué)情況，確保義務(wù)教育階段無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。實(shí)行特殊教育“校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，認(rèn)真做好未入學(xué)適齡殘疾兒童實(shí)名登記工作，切實(shí)解決實(shí)名登記未入學(xué)殘疾兒童入學(xué)問(wèn)題。

導(dǎo)師育人 結(jié)對(duì)幫扶助力成長(zhǎng)

父親因病去世、母親沒(méi)有穩(wěn)定工作，和縣歷陽(yáng)鎮(zhèn)城南桃花小學(xué)學(xué)生袁曉（化名）有著和別的同學(xué)不一樣的童年。作為貧困生成長(zhǎng)導(dǎo)師，陳和霞老師給予袁曉無(wú)微不至的關(guān)懷——指導(dǎo)學(xué)習(xí)、上門走訪、談心談話、鼓氣加油。在陳和霞的幫助下，袁曉不僅學(xué)習(xí)進(jìn)步了，性格也變得開朗起來(lái)。

近年來(lái)，和縣進(jìn)一步完善“貧困生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，確保全縣所有義務(wù)教育和高中階段建檔立卡學(xué)生都有指導(dǎo)老師。自該制度實(shí)施以來(lái)，廣大教師積極響應(yīng)，主動(dòng)報(bào)名擔(dān)任貧困生成長(zhǎng)導(dǎo)師，黨員教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任與貧困生結(jié)對(duì)幫扶，跟蹤關(guān)注貧困生成長(zhǎng)全過(guò)程，讓貧困生享受親情般的關(guān)心和教育，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)，點(diǎn)亮了他們的成才之路。

記者 黃瑩 通訊員 姚加 郭彤彤