近日，
《光明日報》、《中國教育報》
先后刊出文章
報道馬鞍山和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校
退休教師葉連平
1月10日
《光明日報》
刊出文章
《我希望，2022年“打開方式”是這樣的……》
2022年，一個充滿希望的年份。通向第二個百年奮斗目標(biāo)的新的趕考路上，各行各業(yè)的人們有哪些心聲訴求、目標(biāo)期盼，又將以怎樣的精神面貌奮力前行？特邀老中青三代人的代表講述過去一年的奮斗故事，面向新年暢談心愿、抒發(fā)志向。
安徽和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校退休教師葉連平作為代表暢談了自己的故事和新年心愿。
老年感懷：壯心猶在，為霞滿天
希望多些時間陪著村里娃
講述人：葉連平
2021年，我當(dāng)選為“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。這些年捧回來不少獎?wù)陋劆?，?shù)這個獎的分量最重，也最讓我激動。以前有人問過我有啥心愿，我說，那就是“走”的那天，黨組織能認為我是一名合格的共產(chǎn)黨員。哪里想到，還能得到“優(yōu)秀”這么高的榮譽呢。
得這個獎，國家給發(fā)了筆獎金，我全部放進了“葉連平獎學(xué)基金”里。這已經(jīng)是慣例了。2019年，我先后獲得“最美奮斗者”和第七屆全國道德模范稱號。春節(jié)時，領(lǐng)導(dǎo)來看望我，帶來11萬元獎金。紅紅的紙包里那么厚厚一沓，我是一夜沒睡著呀。第二天，我就把獎金送到了鎮(zhèn)政府，他們說不能收。怎么辦呢？我把其中10萬元放進獎學(xué)金；剩下1萬，我又自掏1萬，拜托學(xué)生居平樹校長捐出去用于抗疫。我的心這才舒坦了。
現(xiàn)在，獎學(xué)金已經(jīng)發(fā)到第十屆了，我們拿出5萬多元表彰了品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
我用不了那么多錢，我最需要的是時間，好陪著這些村里娃長大。我馬上94歲了，還在給孩子們講課。我這一生，親眼看到了我們黨是怎么帶著老百姓一路奮斗、換來今天這好日子的。我常把這些故事講給孩子們聽。2021年3月，我還帶著55名學(xué)生到江蘇淮安參觀周恩來故居和紀(jì)念館，讓他們更直觀地感受老一輩革命家的卓越貢獻?？吹胶⒆觽儗h的熱愛更深了，我心里別提有多高興。
做一名教師，任重道遠。不論是教科學(xué)文化知識，還是幫學(xué)生樹立愛黨愛國情懷，都不是三天兩夜就能成的事。只有我們堅持下去，孩子們才能成才。
兩個多月前，我出門上課時不小心跌了一跤，右胳膊受傷了。居校長讓我在家歇歇。這哪行？我是“戰(zhàn)斗員”，傷了右手，還有左手啊，就算手都不行了，還有嘴巴可以講課。教孩子是我的職責(zé)，我要把能做到的盡力做好。
要說新年有啥愿望，我曾開玩笑說：再活個20年?，F(xiàn)在看來，是得保護好身體，因為我要把開辦了21年的葉連平留守兒童之家繼續(xù)辦下去。
1月7日
《中國教育報》
重磅推出
《溫暖人心的“鄉(xiāng)村燭光”》
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道就是立德樹人，授業(yè)就是傳授書本知識，解惑可不就是要批改作業(yè)嗎？不認真批改作業(yè)叫什么老師？”
“留給我的時間不多了，所以我沒有雙休日、沒有寒暑假，必須把時間都用在孩子們身上?！?/p>
“我只不過是做了一名普通黨員、一名教師應(yīng)該做的事。是共產(chǎn)黨給了我今天的幸福生活，黨就是我的母親，兒子給母親做事情，還能要什么回報！”
——葉連平
自踏入安徽省馬鞍山市地界，一提起葉連平，總能聽見身邊人發(fā)自肺腑地稱贊：“葉老是好人吶！”“葉老真?zhèn)ゴ?！”聽得越多，記者越是好奇，這位被譽為“鄉(xiāng)村燭光”的93歲教師到底是怎么樣一個人？
前不久，記者輾轉(zhuǎn)來到馬鞍山市和縣卜陳村，在一條普普通通的小巷子里，背后一米是葉連平的家，向前一米是他開辦的“留守未成年人之家”。陽光明媚，照得墻上一面面金色牌匾閃閃發(fā)光，上面刻著“社會實踐基地”“愛心健康驛站”“留守兒童教育中心”等字。
不銹鋼的大門敞開，屋內(nèi)有些昏暗，記者走進大門看見，一名白發(fā)蒼蒼的老人正低著頭，拿著紅筆在紙上寫寫畫畫。葉連平的學(xué)生、卜陳學(xué)校校長居平樹開了燈，跟過來道：“葉老每天都要幫學(xué)生批改作業(yè)，已經(jīng)持續(xù)很多年了。”
記者算了一下，從1978年至今，葉連平在鄉(xiāng)村的三尺講臺上默默“燃燒”了43年。
永葆初心，堅守鄉(xiāng)村三尺講臺
葉連平身形清瘦，說起話來卻鏗鏘有力，講到開心處會掩著嘴笑，說到動情時眼中含著熱淚。記者問：“您不是卜陳人，為什么要在這里從教大半輩子？”
葉連平語重心長地說：“我在最困難的時候來到這里，這個地方救了我的命，鄉(xiāng)親需要我，我就不能離開?！?/p>
葉連平與當(dāng)?shù)氐臏Y源得從1946年說起。那年，18歲的葉連平跟隨父親來到南京，進入美國大使館，做了三年半的勤雜工。因為這段特殊的經(jīng)歷，葉連平學(xué)會說一口純正的美式英語。也因為這段特殊的經(jīng)歷，葉連平1955年被人從南京市瑯琊路小學(xué)群眾夜?？倓?wù)主任的崗位上拉下了馬，此后更遭強令離開南京，開始長達數(shù)年的顛沛流離。
1965年，葉連平輾轉(zhuǎn)來到馬鞍山市和縣烏江鎮(zhèn)卜陳公社，遇見了讓他感恩一生的好人，與當(dāng)?shù)厝私Y(jié)下了半生情緣：沒有工作，窯廠的張廠長安排他到廠里干活，還讓他寄宿家中；有大隊干部要趕走葉連平，村民趙興柱挺身護住他：“我趙家三代貧民，要是老葉犯法，由我代罪?！眰涫芘艛D時，同隊社員劉友良叫妻子趙桂珍炒一小袋小麥面，冒著酷暑，往返五六十里給葉連平送過去……
1978年，卜陳中學(xué)一個畢業(yè)班因人員調(diào)動，已經(jīng)一個多月沒有上課了。在這火燒眉毛的時刻，有人推薦50歲的葉連平當(dāng)語文教師。
“我浪費了23年，補不回來了，只能玩兒命地干！”新接手的班級有48名學(xué)生，每天上課卻不足20人。于是，葉連平提著馬燈滿村跑，用45天走訪了全部學(xué)生家庭，把孩子一個個“找回教室”。在他的悉心教導(dǎo)下，那年中考，班上有11名學(xué)生考上中專，創(chuàng)造了學(xué)校建校以來最好成績。當(dāng)時的教學(xué)手法比較單一，很多教師照本宣科，讓學(xué)生死記硬背。葉連平大膽改革，自創(chuàng)中學(xué)語文“四步教學(xué)法”，受到學(xué)生們的熱烈歡迎，在原巢湖地區(qū)示范推廣。除教語文外，他還組織學(xué)生勤工儉學(xué)，采中草藥、打楝樹果子、剪老牛盤角、飼養(yǎng)家兔等，用賣來的錢購買圖書文具和運動器材……
后來，落實政策的葉連平有機會回到南京，可他沒有回去，當(dāng)?shù)貎扇谓逃珠L想把他從鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)到縣里中學(xué)，也被他謝絕了?！拔伊粝聛恚亩疾蝗?，鄉(xiāng)親們的孩子需要我?！?/p>
1991年，63歲的葉連平退休了。那天，他捧著教材、參考書和兩個省下的黑板擦，一起交給教導(dǎo)主任戴繼明后，趴在桌上痛哭流涕?！澳阃诵萘?，哭什么家伙？”“我舍不得離開，我真的舍不得離開！”
退休后，葉連平念念不忘三尺講臺，經(jīng)常到附近學(xué)校代課。但凡有教師生病了、離職了，他不問待遇、不講條件，總是第一時間出現(xiàn)在學(xué)生面前。就這樣，短則幾個月，長則幾年，一晃又是10年。
2000年，葉連平發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)校英語教學(xué)水平低、學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)薄弱，就把自家客廳打掃出來，掛起小黑板，辦起了英語課堂，后改為“留守未成年人之家”，義務(wù)輔導(dǎo)周圍學(xué)生。由于教學(xué)效果好、慕名而來的學(xué)生越來越多，當(dāng)?shù)卣愠鲑Y把他家對門的學(xué)校倉庫改建成兩間教室，一間供他上課，一間作為圖書室。21年來，葉連平共免費輔導(dǎo)了1000多名學(xué)生。
現(xiàn)在，這位白發(fā)蒼蒼的老人仍夜以繼日地工作，他說：“我希望我最后的一口氣是在講臺上呼出去的，而不是在床上?！?/p>
一心教學(xué)，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生英語21年
葉連平剛開辦“留守未成年人之家”時，周圍鄰居并不看好，認為辦不了多久就會關(guān)門，沒想到這一辦就是整整21年，從1個班20多名學(xué)生，發(fā)展到4個班150多人。
學(xué)生越來越多，葉連平越來越忙碌。他根據(jù)孩子英語水平分成啟蒙、初級、中級、高級4個班，周六、周日給學(xué)生上課，上午講3個小時，下午講兩個小時。有的時候上午的課程還沒結(jié)束，下午的學(xué)生就來了，他連到對門家里吃午飯的時間都沒有，只能在教室里扒拉幾口。
平日里，葉連平要備課、家訪、批改作業(yè)等。很早以前，他就患有嚴(yán)重的白內(nèi)障，當(dāng)?shù)卣筒逢悓W(xué)校都主動幫他去南京、上海聯(lián)系動手術(shù)的事，可他不愿意去，怕手術(shù)失敗再也不能站在講臺上。因此，很長一段時間，他幾乎是眼睛貼在作業(yè)本上逐字逐句地批改。冬天黑得早、光線差，他經(jīng)常工作到深夜11點多，老伴勸他早點休息明日再改，他不肯，必須把當(dāng)天工作全部做完才肯入睡。
翻開學(xué)生的作業(yè)本，上面是紅彤彤一片，既有細致的修改，也有嚴(yán)厲的批評，還有一些善意的提醒。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。傳道就是立德樹人，授業(yè)就是傳授書本知識，解惑可不就是要批改作業(yè)嗎？不認真批改作業(yè)叫什么老師？”
2010年，葉連平實在堅持不下去了，做了白內(nèi)障手術(shù)。左眼手術(shù)，他睜著右眼上課；右眼手術(shù)，他睜著左眼上課，“一只眼上課，一節(jié)課沒落下”。
有人勸他休息兩天，葉連平說：“留給我的時間不多了，所以我沒有雙休日、沒有寒暑假，必須把時間都用在孩子們身上。”
2012年底，不肯給自己放一天假的葉連平被迫放了4天“長假”。一天深夜，他不小心摔了一跤、昏迷不醒，送醫(yī)院后被確診為腦出血加腦膜炎。術(shù)后4天，他找到醫(yī)生要求出院。醫(yī)生說：“像這種手術(shù)，至少要住院一個月，你怎么這么著急出院？”他說：“我想孩子想得快發(fā)瘋了，還怎么安心住下去呢？”醫(yī)生不同意，他便死纏爛打，醫(yī)生實在拗不過，要他簽免責(zé)協(xié)議，表示出院以后出任何問題醫(yī)院不承擔(dān)責(zé)任。他毫不猶豫簽字，連頭上縫合的線都沒有拆除，就帶著傷痛回到朝思暮想的“留守未成年人之家”。
2018年暑假，葉連平買菜途中遭遇車禍，腰椎受傷，入院手術(shù)。醫(yī)生說傷筋動骨100天，讓他休養(yǎng)幾個月，可他不到一周就拄著拐杖出現(xiàn)在孩子們身邊?；貋砗?，他仍竭力站著上課，實在受不了了，跟學(xué)生道歉后才坐在講臺上繼續(xù)上課。臺上，他依舊聲如洪鐘、循循善誘；臺下，學(xué)生們淚流滿面、輕輕啜泣。
2019年，馬鞍山市教育局考慮到葉連平年老體弱、工作繁重，需要有后人幫助和接替，印發(fā)了“我?guī)腿~老上一課”的活動通知，號召廣大教師向他學(xué)習(xí)。一時間，李明玉英語教育名師工作室、馬鞍山市教科院和實驗中學(xué)物理組、司擎天數(shù)學(xué)教育工作室紛紛前來助陣……
葉連平并沒有因此而喘息片刻，反而向他們請教如何使用智能設(shè)備，聽取先進教學(xué)理念，不斷提升自己的教學(xué)水平。他說自己的口號就是：生命不息、戰(zhàn)斗不止、鞠躬盡瘁、死而不已。
愛生如子，奉獻了自己的一切
2020年2月底，居平樹來探望葉連平，提及和縣教育局發(fā)出倡議，組織黨員自愿捐款支持疫情防控工作。葉連平非常高興，立刻走進臥室拿出一沓鈔票：“我手上只有3000元現(xiàn)金，有點少，你陪我去銀行再取點?！?/p>
居平樹和葉連平相識40多年，深知他一個月退休金不過三四千元，絕大部分都花在義務(wù)辦學(xué)上，一年到頭攢不了幾個錢，于是勸道：“您老捐3000元，已經(jīng)不少了！”
葉連平?jīng)]理他，徑直走向銀行，居平樹只得跟過去。到了銀行，葉連平跟銀行工作人員說：“麻煩您，取1.7萬元?！?/p>
居平樹愣了一下，趕緊攔?。骸叭∧敲炊噱X干什么？”
“1.7萬元，加上之前的3000元，正好兩萬元，交給你，這是我的特殊黨費。”
居平樹為難極了，這兩萬元是葉連平從牙縫里省下來的。葉連平不抽煙、不喝酒、不打牌、不吃零食，連到外邊買書，都是自帶干糧，一瓶礦泉水都舍不得買，往返全靠自行車，哪怕是騎到南京。有一件衣服，葉連平穿了60年還在縫縫補補，至今還住在30年前的房子里。想到這些，居平樹忍不住開口勸阻。
葉連平直接打斷道：“我的錢不都是黨和人民給的嘛！”隨后，又對柜臺工作人員說道：“麻煩您，再取10萬元，轉(zhuǎn)到‘葉連平獎學(xué)基金’。”
這10萬元是葉連平榮獲全國道德模范時國家發(fā)給他的獎金，他竟然一分不留，全部捐給了孩子們。
此時，居平樹已經(jīng)不再言語，因為他知道，只要能為孩子好，葉連平可以傾其所有。從自掏腰包為學(xué)生購買教輔資料、作業(yè)本、打印機等日常學(xué)習(xí)用品，到自費組織夏令營，帶著學(xué)生們?nèi)グ不帐】萍拣^、安徽博物院、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館、周恩來故居等處參觀學(xué)習(xí)；從心疼學(xué)生住得遠、家境貧寒，前前后后讓100多名學(xué)生免費吃住在自己家中，到2012年，拿出2.1萬元積蓄，連同社會捐贈等成立“葉連平獎學(xué)基金”，獎勵優(yōu)秀學(xué)生、資助困難學(xué)生，截至目前已投入20多萬元，惠及250多名學(xué)生……葉連平真是把孩子們當(dāng)作親人，奉獻了滿腔熱情、付出了畢生心血、傾盡了所有積蓄。
就連身后事，葉連平都安排得明明白白，要做到“死而不已”：一是如果走在老伴前面，除了留下一定的生活費，會將全部積蓄捐給“葉連平獎學(xué)基金”，幫助更多家庭困難學(xué)生；二是已經(jīng)簽署遺體捐獻協(xié)議，去世之后，遺體捐給醫(yī)學(xué)院用作人體解剖。
葉連平義務(wù)教學(xué)的先進事跡經(jīng)媒體報道后很快傳遍神州大地，眾多榮譽紛至沓來：“全國離退休干部先進個人”“全國中小學(xué)德育先進工作者”“中國好人”“全國道德模范”“最美奮斗者”“全國離退休干部先進個人表彰”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”……
葉連平卻說：“我真的不值得宣傳，我只不過是做了一名普通黨員、一名教師應(yīng)該做的事。是共產(chǎn)黨給了我今天的幸福生活，黨就是我的母親，兒子給母親做事情，還能要什么回報！”
臨別前，記者再一次站在巷子里，回望“留守未成年人之家”。屋內(nèi)，葉老正佝僂著身子批改作業(yè)，改著改著，突然像是發(fā)現(xiàn)了什么，放下筆，走到門口，邊按開關(guān)邊嘟囔：“誰開燈了，浪費！”
教室瞬間暗了下來，可記者心里卻被余熱生輝的“鄉(xiāng)村燭光”映照得明亮而溫暖。
來源：《光明日報》、《中國教育報》
