“同學(xué)們，你們有過焦慮嗎？你們又是如何化解焦慮的呢？……”隨著中考腳步的臨近，為幫助初三畢業(yè)生更好地掌控情緒、緩解壓力，在新學(xué)期一開始，市第八中學(xué)的專職心理教師裴春梅就為初三的同學(xué)們開設(shè)了心理講堂，以案例分析的方式，和同學(xué)們敞開心懷、面對(duì)面地交流。

作為專職心理教師，從2001年起，在做好日常教學(xué)的同時(shí)，裴春梅還獨(dú)自承擔(dān)起了師生心理咨詢輔導(dǎo)、家長(zhǎng)來訪咨詢等多項(xiàng)工作。8小時(shí)之外，她隨時(shí)隨地耐心細(xì)致地為家長(zhǎng)和學(xué)生提供高效專業(yè)的服務(wù)。作為市心理健康學(xué)科指導(dǎo)組成員及花山區(qū)心理學(xué)科教研員，她積極組織心理健康優(yōu)質(zhì)課大賽、教師心理健康論文評(píng)比、學(xué)生心理漫畫和論文競(jìng)賽、心理案例探討和同課異構(gòu)等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅推動(dòng)了花山區(qū)心理健康教育工作穩(wěn)步發(fā)展，還吸引了社會(huì)各界關(guān)注參與，多次受到上級(jí)表彰。

家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響很大，所以，裴春梅在開展心理健康咨詢和教育的過程中，總是與家庭教育相結(jié)合，她不僅與孩子溝通，也和孩子的父母溝通，共同探索幫助孩子健康成長(zhǎng)的有益路徑。她義務(wù)開展青少年生涯規(guī)劃成長(zhǎng)和幸福家庭教育講座、沙龍近百場(chǎng)，受益近萬(wàn)人，為未成年人思想道德建設(shè)拓展了新思路，開辟了新途徑。

除了心理教師這個(gè)身份，生活中的裴春梅還是一名公益達(dá)人。早在2008年，她便在八中的支持下成立了我省第一支中學(xué)生心理志愿者隊(duì)伍——螢火蟲心理志愿者服務(wù)隊(duì)。這支隊(duì)伍曾獲得過安徽省“感動(dòng)江淮志愿服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀典型”和“馬鞍山市第一屆優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌項(xiàng)目”。她連續(xù)10年參加無(wú)償獻(xiàn)血，并成為造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)志愿者。她參與并組織的多項(xiàng)志愿服務(wù)項(xiàng)目均獲省、市表彰，累計(jì)志愿服務(wù)1.8萬(wàn)小時(shí)。2014年暑期，她自費(fèi)遠(yuǎn)赴雅安地震災(zāi)區(qū)，無(wú)償為災(zāi)區(qū)提供心理援助。2020年新冠疫情發(fā)生以來，她第一時(shí)間義務(wù)開展電話和網(wǎng)絡(luò)咨詢，針對(duì)封閉在家的青少年和公眾群體提供專業(yè)輔導(dǎo)，時(shí)長(zhǎng)近千小時(shí)。同時(shí)，依托網(wǎng)絡(luò)開設(shè)20余場(chǎng)公益心理講座，幫助一線防疫人員和志愿者解決心理困惑、提高服務(wù)技能。

目前，裴春梅又在積極關(guān)注未成年人的“五防教育”（防拐賣、防性侵、防校園暴力、防意外、防自然災(zāi)害），希望可以通過自己的努力，為未成年人的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

文/圖 記者 黃瑩 通訊員 孫燕