“我的學(xué)生今年考上了中國(guó)科技大學(xué)！”說(shuō)起這個(gè)好消息，鄉(xiāng)村教師黃俊瓊臉上寫(xiě)滿了幸福與驕傲。

2014年9月9日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到北京師范大學(xué)，走進(jìn)“國(guó)培”課堂，同正在參加培訓(xùn)的貴州小學(xué)骨干語(yǔ)文教師圍坐一起，親切交流?！吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，中西部強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。”來(lái)自大山深處的黃俊瓊老師，在現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)到總書(shū)記的殷殷囑托，愈加堅(jiān)定了扎根鄉(xiāng)村教書(shū)育人的信念：為更多山區(qū)孩子插上飛出大山的“翅膀”。