“小小少年，身著漢服，站在千年文物前，吟誦詩(shī)歌，說(shuō)著馬鞍山出土文物的來(lái)歷、六朝習(xí)俗和二十四節(jié)氣……”在“文旅花山”微信公眾號(hào)、“蕓咖啡不苦”視頻號(hào)等平臺(tái)，“文物傳承 小小講解員”“童‘說(shuō)’二十四節(jié)氣”等視頻，講述著文物、歷史和馬鞍山的故事。

對(duì)于節(jié)節(jié)攀升的瀏覽量和好評(píng)如潮的反響，視頻主創(chuàng)者、花山區(qū)文化館館員程蕓既驚喜又欣慰。熱愛(ài)文藝的她，堅(jiān)持弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從“小不點(diǎn)”的大視野，設(shè)計(jì)新穎傳神的形象和場(chǎng)景，通過(guò)短視頻的表現(xiàn)形式，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)創(chuàng)作，給孩子們帶來(lái)不一樣的審美享受。

“以孩子們喜歡的方式說(shuō)文化，如每個(gè)節(jié)氣有哪些美食可以品嘗，有哪些方式來(lái)迎接中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，詩(shī)人們又是如何記錄的。視角就大了，內(nèi)容也豐富了。”有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的程蕓堅(jiān)持以文化人，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美學(xué)和孩子們的審美巧妙對(duì)接，再和孩子們一起現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)作，在創(chuàng)作中學(xué)習(xí)，既寓教于樂(lè)，又培育了文藝“新苗”。

網(wǎng)友評(píng)價(jià)程蕓的視頻“好看又清新，中看又中用”。程蕓認(rèn)為這是對(duì)一名基層文藝創(chuàng)作者的肯定。因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。為了一心專注文藝創(chuàng)作，2016年，程蕓結(jié)束了18年小學(xué)教學(xué)工作，進(jìn)入花山區(qū)文化館，開(kāi)展文化惠民服務(wù)，下社區(qū)為群眾文化表演提供指導(dǎo)，進(jìn)學(xué)校為孩子們作文藝輔導(dǎo)。

“當(dāng)故事遇見(jiàn)文化，文物活了，故事也出圈了，這份力量將永續(xù)不絕?！背淌|堅(jiān)信，我市加快建設(shè)獨(dú)具魅力的文化強(qiáng)市，將大大繁榮文藝創(chuàng)作，推動(dòng)新時(shí)代文藝出新出彩。未來(lái)，她將持續(xù)專注少兒文藝，立足城市的核心文化資源和品牌，關(guān)注少年們健康成長(zhǎng)，尋求新角度、新主題、新切入點(diǎn)和新敘事方式，創(chuàng)作更多啟迪心智、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)的文藝作品，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的光芒下茁壯成長(zhǎng)。

記者 劉小慶 通訊員 張?jiān)伱?/p>